第十一届物理实验教学研讨会相关资料

会议纪要

合影

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PPT、视频

8月12日大会报告
物质最深处——高原宁（北京大学）
半导体微腔中激子极化激元的量子调控——陈张海（厦门大学）PPT
多渠道深化实验教学改革，全面提升大学物理实验教学质量——张增明（中国科技大学）PPT
以“科研引领实验教学”理念，推动物理实验教学改革和团队建设——李智（北京大学）
面向拔尖计划2.0的物理实验教学探索与实践——陈理想（厦门大学）PPT
打造引领物理实验教学研究的专业期刊——李金环（物理实验杂志）PPT
虚实结合-近代物理实验教学改革与实践——吴亦初（武汉大学）PPT
基于创新性本科人才培养的大学物理实验课程建设——樊代和（西南交通大学）PPT

8月13日分会场报告
普通物理实验分会场
利用悬臂梁测量材料杨氏模量的新方法——翦知渐（湖南大学）PPT
激光散斑实验中时间漂移效应的分析与验证——王中平（中国科学技术大学）PPT
杨氏模量实验的教学改革研究——郑雪丽（重庆大学）PPT
自组迈克尔逊干涉仪测压电陶瓷晶体的压电系数、迟滞和蠕变效应——刘滢滢（清华大学）
元宇宙物理实验室及仪器介绍——潘卫清（杭州越光智能科技有限公司）
可视声速变化演示实验——赵西梅（上海交通大学）PPT
整流滤波和直流电源特性实验教学探究——祝巍（中国科学技术大学）
重力加速度的方形管测量法——牟中飞（广东工业大学）PPT
基于线偏振光测量液体折射率与反射率的研究——姚星星（浙江大学）PPT
利用智能手机磁传感器研究磁阻尼摆运动——王锦辉（上海交通大学）PPT
基于信号处理和深度学习的牛顿环实验——鲁溟峰（北京理工大学）PPT
磁体与运动导体相互作用的实验研究——谢中（湖南大学）PPT
用家用真空杯改进混合法测量冰的熔化热实验——薛玉琪（中山大学）PPT
设计与制作“直观、微观”同效果旋转磁场与“同步、异步”“单相、三相”电动机——袁德生（伊犁技师培训学院）PPT
数码相机在光学实验中的应用——王凤鹏（赣南师范大学）PPT

近代与综合物理实验分会场
双光子纠缠实验教学系统的开发与应用——王伟（北京大学）
饱和吸收光谱实验的教学定位与教学设计——孙文博（清华大学）PPT
基于“积木式”光纤综合实验仪的实验设计与开发——苏卫锋（复旦大学）
基于数字锁相放大器的电阻噪声教学实验——郑远（浙江大学）PPT
光谱技术在近代实验教学中的应用与开发——江忠（天津港东科技股份有限公司）PPT
空气中水分子的高分辨吸收光谱测量——娄秀涛（哈尔滨工业大学）PPT
教学型顺磁共振波谱仪——纪红（吉林大学）PPT
基于非线性双稳系统的混沌共振实验——桂容（华中农业大学）

计算机与虚拟物理实验分会场
基于光学薄膜设计软件的窄带滤光片仿真实验——王风丽(同济大学)
便携式微型化大学物理电学实验平台的设计与应用——周艳明(湖南大学)PPT
虚拟仿真与物理实验课堂教学相结合的设计与应用——以傅立叶综合实验为例——刘嘉滨(上海交通大学)PPT
虚实结合核物理综合实验系统的设计与教学实践——刘海林(武汉大学)PPT
利用智能联网设备优化物理实验过程考核——代少玉(西安电子科技大学)PPT
多仪器合一电子测量仪Moku:Lab在RLC串联电路谐振参数实验中的应用——赫丽(同济大学)

物理实验教学研究分会场
拔尖人才培养背景下开展英才物理实验教学试点——赵伟(中国科学技术大学)PPT
混合教学背景下物理实验课程题库建设及应用——郭平生(华东师范大学)
基于学科竞赛为依托的拔尖创新人才培养模式的研究与探索——王心华(兰州大学)PPT
问题驱动法在大学物理实验翻转课堂中的应用——赵丹丹(天津商业大学)PPT
基于OBE理念的大学物理实验过程化考核教学改革——盛佳南(成都信息工程大学)PPT
基于创新创业背景下应用型本科高校大学物理实验创新项目的开发与应用——赵敏福(皖西学院)PPT
基于“积分制”的混合式基础物理实验教学实践——王文玲(北京航空航天大学)PPT

自制教学实验仪器评比

自制教学实验仪器获奖名单

 附件1：自制仪器评审规则
 附件2：自制仪器评审报名表
 附件3：自制仪器评审表

本科生已发表论文评比

本科生已发表论文评比获奖名单-教学类
 本科生已发表论文评比获奖名单-科研类

本科生已发表论文评比文章公示
评比表和论文上传到会议注册网站，标明“物理实验教学研讨会学生论文评比”字样

论文评比要求(详见附件4：学生论文评比实施细则201908版)
1. 提交的学术论文必须是已发表在正式学术刊物上的论文，并且论文的发表时间在上届研讨会至本届研讨会之间；
2. 论文的第一作者必须为大学本科生，且其研究工作是在本科生阶段完成（建议：学生来现场答辩时，带上学生证或者本科在校证明）；
3. 每所学校推荐和提交的论文数量：a. 国家批准设立理科、工科基地的院校，推荐不超过 2 篇论文；b. 其他院校，推荐不超过 1 篇论文;
（备注：教育部公布的物理学类理科基地的院校19个：北京大学、清华大学、北京师范大学、南开大学、山西大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、中国科学技术大学、山东大学、华中师范大学、中山大学、西北大学、兰州大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、华东师范大学，内蒙古大学。国家工科基础课程教学基地的院校9个：上海交通大学、清华大学、同济大学、北京交通大学、北京科技大学、中南大学、北京化工大学、浙江大学、西安交通大学）
4. 填写论文评比表，论文电子版附在评比表后，且申请人必须在评比表的相应栏目中填写参评类别（教学或科研，二者择一）；
5. 论文和评比表请采用word或者PDF格式，不要采用单张图片格式,评比表和论文上传到会议注册网站，论文将评比公示页面公示；
6. 通过论文初审的学生，务必到场参加口头答辩（陈述 8 分钟，问辩 4 分钟），否则被视为自动放弃参评；若因疫情等原因不能举行现场答辩时，将采用在线答辩形式；
7. 答辩时间、地点：待定

经过现场问辩评审，最后评出：
教学类：一等奖占1/6，二等奖占1/3，三等奖占1/2；
科研类，一等奖占1/6，二等奖占1/3，三等奖占1/2。