项目管理规定暂行办法

    教指委与科学出版社协议2016年

各有关高校：
　　根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）要求，为进一步深化本科物理类基础课程教学改革，提高本科教育教学质量，大力提升人才培养水平，激发和鼓励青年教师投身物理基础课程教学，推动教学内容、教学方法的改革和教学经验交流，促进数字化、信息化手段在教学中的应用，经研究，教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会（以下简称专业教指委）、中国高等学校实验物理教学研究会决定，自2016年起，开展物理实验课程教学研究立项的申报工作。
　　请各有关高校根据《教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会关于高等学校物理实验课程开展教学研究项目的申报指南》，自即日起至2016年6月17日，组织开展项目的申报工作。

　　　　　　　　　　教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会
　　　　　　　　　　　　中国高等学校实验物理教学研究会
　　　　　　　　　　　　　　　　2016年4月20日

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经研究会常务理事单位代表投票，一个理事单位一个投票名额，最终统计结果降序排列，取51*70%=36项，由科学出版社提供资助，每个项目资助1000元。
获资助的36项项目如下：
53.实验查错训练——复旦大学，乐永康
52.基于光电效应法测普朗克常数——哈尔滨工业大学（威海），孙正和
51.东北地区物理实验课程教学的现状调查——哈尔滨工程大学，孙晶华等
50.物理实验教学培养学生创新能力的探索与实践——四川大学，梁小冲
48.翻转课堂与传统模式相结合的物理实验教学法研究 ——解放军信息工程大学，张岩
47.基于移动学习的物理实验教学与测试平台及混合式教学的研究——同济大学， 方恺
46.PPBL教学模式在力、热实验教学中的实践研究——东北师范大学，高志华
44.粒子及核物理实验虚拟仿真的教学探索——南开大学，徐音
43.近代物理实验培养学生创新能力的有效途径研究——东北师范大学，刘春光
42.自主模式下的物理实验课程教学改革研究——中国矿业大学，李艳
41.民办高校物理实验课程开设现状调研——中国传媒大学南广学院，蒋城欢
40.物理实验报告在线批改系统的设计和实现——大连理工大学，白洪亮
39.物理实验自主学习平台建设——武汉大学，林伟华
36.物理实验教学与现代工程应用相结合的探索研究——苏州科技学院,毛红敏
35.面向工科学生开设《课题物理实验》课程的教学研究与实践探索——东南大学，陈乾
30.物理实验远程教学系统的研究与探索.pdf——大连大学，部德才
29.php编程语言在大学物理实验网站建设中的应用——新疆农业大学，阿不都拉·阿吉
28.创新创业型人才培养模式在物理实验教学中应用的探索——浙江理工大学，李小云
27.基于cupt的设计性创新型物理实验教学项目研究——北华航天工业学院，张博洋
26.以提升创新能力为核心的大学物理实验教学模式探索与实践——大连理工大学，王艳辉
24.基于主动学习策略的大学物理实验教学体系的探究与实践——华东师范大学，柴志方
23.基于大学生创造思维培养的物理实验课程教学模式探索与实践——西安科技大学，郭长立
22.近代物理实验方法与原理新课程建设——北京师范大学，何琛娟
21.适应理科拔尖人才培养的物理实验教学模式改革——上海交通大学，王锦辉
20.新形态下物理实验教材建设的创新思路与实践——湖北工业大学,别业广
17.高等学校医药类专业物理实验课程教学现状调查——天津医科大学生物医学工程与技术学院，吉强
16.大学物理实验课程的分类指导研究——北京师范大学，刘振兴
15.物理实验的微课与慕课(MOOC)教学探索——大连海洋大学，迟建卫
12.翻转课堂在大学物理实验教学中的探索与实践——西安交通大学，尤红军
09.运用前沿科学技术开展近代物理实验教学研究——内蒙古大学，云月厚
07.现代信息技术与物理实验教学的深度融合研究——中国地质大学（北京），郑志远
06.基于创新与科研训练的物理实验教学研究——河北工业大学理学院，叶文江
05.大学物理实验引入mooc教学模式的探索与实践——南京理工大学紫金学院，吴庆州
03.网络辅助系统助力多校区物理实验教学的探索与实践——南开大学，张春玲
02.物理实验课前预习的MOOC教学探讨——西安交通大学，王雪冬
01.高校实验室开放管理量化评价体系研究——长江大学，喻秋山

立项申请书原始资料

投票原始结果(仅理事可查看)